中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日对学校思政课建设作出重要指示指出，党的十八大以来，党中央始终坚持把学校思政课建设放在教育工作的重要位置，党对思政课建设的领导全面加强，各级各类学校社会主义办学方向更加鲜明，思政课教师乐教善教、潜心育人的信心底气更足，广大青少年学生“四个自信”明显增强、精神面貌奋发昂扬，思政课发展环境和整体生态发生全局性、根本性转变。新时代新征程上，思政课建设面临新形势新任务，必须有新气象新作为。各级各类学校要自觉担起主体责任，不断开创新时代思政教育新局面，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。习近平总书记的重要指示在四川省教育系统引发热烈反响。

　　西南石油大学党委书记 张烈辉

　　西南石油大学广大干部师生将深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，自觉担起主体责任。学校将牢记建设教育强国、能源强国使命，深入推进“大思政课”建设，以“大思政课”拓展全面育人新格局，把思政小课堂和社会大课堂结合起来，深入推进大中小学思想政治教育一体化建设，以新时代党的创新理论为引领，立足新时代伟大实践，引导学生感悟党的创新理论的实践伟力，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。

　　川北医学院党委书记 古熙

　　川北医学院将认真学习贯彻习近平总书记重要指示精神，坚决扛牢政治责任，切实加强学校党委对思政课建设的全面领导，把思政课建设作为高水平医科大学建设的铸魂工程和战略工程抓实抓好。坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，紧扣新时代新征程医学教育使命，把中国特色社会主义伟大成就、医疗卫生领域重大进展突破等作为鲜活素材，着力推动思政小课堂和社会大课堂有机融合，积极推动落实大中小学思想政治教育一体化建设，不断提高思政课的针对性和吸引力。按照政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的标准，打造一支可信、可敬、可靠，乐为、敢为、有为的思政课教师队伍，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的高素质医学人才。

　　西南交通大学党委副书记 杨爱华

　　习近平总书记的重要指示是新时代新征程办好思政课的根本遵循。西南交通大学将自觉担起立德树人的主体责任，结合学校的交通行业特色优势，全面推动思政课改革创新，用校史文化、交通强国、地方文化中的思政资源激活课堂、赋能教学，把鲜活的思想讲鲜活，将充分发挥教育部大中小学思政课一体化共同体(四川)牵头单位的领头雁和排头兵作用，深入推进大中小学思想政治教育一体化建设走深、走实，打造四川样板，贡献交大经验。

　　四川大学马克思主义学院党委书记 李栓久

　　新时代建好思政课，首先要体现时代特征，把党的创新理论的最新成果及时融入思政课程，把新时代中国特色社会主义事业的最新成就及时嵌入思政课程，把跌宕起伏的世界大变局特点及时汇入思政课程，充分体现思政课的政治性和思想性。新时代建好思政课，同时要更加关注学生群体的新特征，我们思政课教师要走进学生、研究学生、了解学生，把握成长规律、把准心理需求、瞄准心理困惑，真正启迪思想、陶冶人生、浸润心灵。新时代建好思政课，要更加增强思政课教师的育人意识和育人能力，把意识、能力、方法贯通起来，使课堂“热”起来、理论“活”起来，赋予思政课更强的感染力、说服力、吸引力。

　　全国思想政治理论课名师工作室(电子科技大学)负责人、电子科技大学马克思主义学院院长 吴满意

　　习近平总书记再次对学校思政课建设作出重要指示，让我这位上了近40年思政课的一线教师倍感振奋、深受鼓舞。广大思政课教师，要牢记习近平总书记的殷切嘱托，以“政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的标尺”严格要求自己，将思政课教师从一项职业转化为用心血浇灌的崇高事业，把思政教育从一门课程转化为自己矢志不渝的人生追求。

　　西南财经大学马克思主义学院院长 唐晓勇

　　西南财经大学积极探索虚拟仿真技术与思政课有机融合，针对新时代青年大学生特点构建了“三个代入”为特色的思政课教学新模式，实现了理论代入、主体代入、实践代入三者融合，教师引导学生开展“沉浸式”学习体验，推进教学内容实现从学生的“指尖”到“心尖”再到“脚尖”的转化，实现内化于心、外化于行的教学目标。我们将继续沿着这个方向推进改革，继续研发更多高品质的虚拟仿真体验教学资源，将资源在全国更多大中小学推广应用，继续深化资源项目教学方法和评价机制改革，为进一步贯彻落实好习近平总书记重要指示精神，助力新时代思政课改革创新作出更大努力。

　　成都理工大学马克思主义学院党委书记 李奋生

　　成都理工大学马克思主义学院将认真贯彻落实习近平总书记关于学校思政课建设的重要指示精神，坚持“马院姓马、在马言马”的鲜明导向，把思政课教学作为马克思主义学院基本职责，坚决守好理论课堂主阵地。以全省特色马克思主义学院建设为契机，进一步深化思政课改革创新。围绕“大思政课”建设，善用“田野”大课堂，凸显思政课实践教学特色;依托首批四川省大中小学思想政治教育一体化基地成都自然博物馆(成都理工大学博物馆)、四川省高校廉洁文化教育基地等校内“四馆”平台，全面挖掘育人资源，打造“场馆里的思政课”，深入推进大中小学思想政治教育一体化建设。

　　全国思想政治理论课名师工作室(绵阳师范学院)负责人、绵阳师范学院马克思主义学院副院长 韩晓娟

　　习近平总书记对学校思政课建设的重要指示，既指引当下，也引领未来，具有很强的政治性、思想性、指导性、针对性，为我们推动思政课建设内涵式发展提供了根本遵循、指明了前进方向、开阔了工作思路。未来，我们要始终牢记立德树人根本任务，创新思政课教育教学;始终坚持正确政治方向，创新理论宣传;始终坚守铸魂育人初心使命，创新人才培养体系，不断开创新时代思政教育新局面，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。同时，充分发挥全国思政课名师工作室“学习场、研究场、文化场、辐射场”的引导作用，通过“理论建构、实践探索、团队建设、交流辐射”四位一体的培养方式，促进青年教师的成长，打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍。

　　成都理工大学工程技术学院马克思主义学院院长 袁彬

　　习近平总书记对思政课建设作出重要指示和新时代学校思政课建设推进会的消息在成都理工大学工程技术学院引起师生热议。马克思主义学院全体教师表示，一定要牢记习近平总书记嘱托，进一步增强信心底气，乐教善教，坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，不忘为党育人、为国育才初心使命，讲好新时代故事，引导青年大学生感悟党的创新理论的实践伟力，为培养更多担当民族复兴重任的时代新人而努力奋斗。

　　成都职业技术学院党委宣传部副部长 李丹

　　我们要深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，进一步发挥宣传教育优势，构建“大宣传”格局，进一步立足职业教育类型定位，紧密对接产业人才需求，精准把握行业特性、专业特色和学情特点，通过构建“基地课堂 企业课堂 车间课堂 社会课堂 虚拟课堂”多元交互式思政教学体系，把理论与现实结合起来，用理论来指导现实，用现实来回应理论，守正创新推动思政课建设内涵式发展，充分发挥思政课在培养更多适应新质生产力发展的青年科技人才、高技能人才、大国工匠中的关键课程作用，以新气象新作为不断开创新时代新征程思政教育新局面。

　　成都市第十八中学校党委书记 曾品中

　　我校将在以下四个方面，全面落实习近平总书记重要指示精神。一是以持续加强学科建设支撑思政课建设，把教学研究工作摆在思政课建设的重要位置。继续夯实思政课堂育人主渠道，围绕提升《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》等课程教学质效，全力打造思政“金课”。二是以“大思政课”拓展全面育人新格局，把思政小课堂和社会大课堂结合起来，家校结合、校社联动，推动学生更好了解国情民情，坚定理想信念。三是深入推进大中小学思想政治教育一体化建设，循序渐进、螺旋上升设计课程目标，建立大中小学思政教育校级特色交流机制。四是加强思政课教师队伍建设，健全教学优先评价体系，完善教师地位和待遇保障机制。

　　成都市成华小学校党委副书记、校长 唐莉

　　成华小学党委将认真学习领会习近平总书记对学校思政课建设的重要指示精神，坚持以党建为引领，以课程为载体，以实践为策略，以强国为己任。带领全体干部教师把“大思政”课程作为党对少年儿童开展爱国主义教育的主阵地，坚定不移培根铸魂。持续开展具有学校“尚美文化”特征的“德美融合教育”，用好“四域文化(校园文化、蓉城文化、川渝文化、家国文化)校本课程”，讲百年党史和中华美学精神，对民族优秀文化艺术进行创造性发展、创新性传承，向广大师生家长展开绚丽的中华文明画卷。

　　自贡市沿滩区教育和体育局局长 何俊

　　沿滩区教育系统将牢记习近平总书记的殷殷嘱托，坚持立德树人根本任务，深入推进学校思政课建设，不断开创新时代学校思政课建设的新局面。一是深入学习习近平总书记关于学校思政课建设的一系列重要论述，深刻领悟其主旨要义和思想精髓，增强抓好学校思政课建设的使命感。二是不断加大思政教师队伍建设，落实好领导干部联系思政课教师制度，培育一支政治坚定、业务精湛的思政课教师队伍。三是开设好思政课，深化思政课教学改革。积极用好本土红色教育资源，开展现场教学、社会实践等活动，努力提高思政课教育质量。

　　成都中医药大学马克思主义学院研究生 舒雯雯

　　作为一名经历过全面系统思政教育的研究生，我观察到，当代思政课建设正处在一个蓬勃发展的阶段，展现出旺盛的生命力。习近平总书记对学校思政课建设的重要指示使我深刻感悟到党和国家对思政课建设的高度重视，未来，我将在党的引领下，将所学的知识转化为实际行动，和广大的青年大学生一道投身民族复兴大业。