在一个分布有众多节点的系统中,每个节点都具有高度自治的特征。节点之间彼此可以自由连接,形成新的连接单元。任何一个节点都可能成为阶段性的中心,但不具备强制性的中心控制功能。节点与节点之间的影响,会通过网络而形成非线性因果关系。这种开放式、扁平化、平等性的系统现象或结构,我们称之为去中心化。
随着主体对客体的相互作用的深入和认知机能的不断平衡、认知结构的不断完善,个体能从自我中心状态中解除出来,称之为去中心化。
皮亚杰的认知发展阶段理论是教师招聘考试的重要考查知识点,包括阶段名称、年龄、特点以及游戏,这些需要同学们重点识记和把握。
【*】B。解析:题目中小明认为玩具熊是有生命的才会能听懂话并和它聊天,属于万物有灵论,此时处于前运算阶段。
布众节点系统每节点都具高度自治特征节点间彼自由连接形新连接单元任何节点都能阶段性具备强制性控制功能节点与节点间影响通中国络形非线*种放式、扁平化、平等性系统现象或结构我称化[贰]随着主体客体相互作用深入认知机能断平衡、认知结构断完善体能自我状态解除称
(6)客体永恒性:(9-12月)脱离对事物的感知,仍然相信该物体持续存在。首先这是更高层次的认知活动的基础,其次表明儿童开始在头脑中利用符号来表征事物,但是还不能利用语言和抽象符号为事物命名。
引申义:随着主体对客体的相互作用的深入和认知机能的不断平衡、认知结构的不断完善,个体能从自我中心状态中解除出来,皮亚杰称之为去中心化。
很显然,这种实现线上和线下无缝衔接的方式和方法,同样是不切时宜的,或者说是不彻底的。只有实现了去中心化,只有真正将传统互联网电商平台的撮合和中介的角色改变,我们才能真正进入到新零售时代。正是因为如此,我们才会说,去中心化,是新零售的本质,同样是实现新零售的必经之路。
所谓的去中心化,其实就是去除互联网时代形成的一个又一个的中心,真正达成一种从用户到商品的点对点的对接状态。那么,互联网时代所形成的一个又一个的中心,其实就是我们现在经常所看到的互联网电商平台。不可否认的是,在传统模式下,用户和商品之间产生联系是需要很多中心的,但是,互联网时代到来之后,用户和商品之间的关系就可以通过用户——平台——商品之间的关系来实现了。
提及新零售,除了人、货、场三种元素的重构之外,还有一个非常重要的方面就是线上和线下的无缝衔接。什么是线上线下的无缝衔接,笔者认为,最为重要的一个部分正是去中心化。正是因为如此,所以,我们才会说,新零售的本质是去中心化。
笔者认为,从本质上来看,人、货、场三种要素的重构,其实是去中心化。即,将互联网时代发展起来的以电商为中心的发展模式改变,通过一种去中心化的发展模式来找到更多新的发展可能。无论是内容新零售还是社交新零售,几乎都是遵循着去中心化的发展大趋势衍生而来的。
另外,我们现在看到的很多的新零售玩家,在探索线上和线下无缝衔接的道路的问题上,仅仅只是通过场景的重构来实现的,但是,这种方式还是需要在回馈到一个大型的中心化的平台上。只有有了这样一个大型的中心化的平台,他们才能实现线上和线下融合的目的。
深入理解新零售与去中心化之间的关系,并且找到去中心化的方式和方法,才能真正把握新零售的精髓,真正将发展的重心从中心化为主的电商时代,带入到以去中心为主的新零售时代。
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